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建筑结构与识图是土建专业的一门专业核心课程，旨在为土建专业的学生提供建筑结构设计原理与图纸识读的基础知识和实践技能。通过系统学习，学生能够掌握建筑结构的基本概念、设计原则、构造方法及图纸表达，为未来的工程设计、施工与管理打下坚实基础。

【课程定位】 课程是安徽省一流核心精品课程，由省级教学名师领衔，联合行业权威专家与食品检测名企技术骨干共同开发。课程立足食品微生物检验岗位核心能力需求，构建”理论-演示-仿真”三位一体的教学体系，为学习者从事相关工作打下扎实基础。 【课程架构】 采用”项目引领、任务驱动”教学模式，围绕食品企业微生物检测全流程设计八个项目，覆盖了相关岗位的所有核心技能，能力逐级递进、思政贯穿始终。 【培养目标】通过学习，学习者将掌握微生物检验国家标准操作规范，具备企业级微生物检测方案设计与执行能力，培养“科学严谨、精益求精”的职业精神 【课程特色】 1.产教融合：联合行业企业专家，引用企业培训资源，内容紧贴岗位一线需求； 2.思政育人：通过检测一线劳模案例等思政元素，培育食品安全卫士责任感 3.智慧教学：搭建虚拟仿真实验平台，配套微课视频库实时更新，支持1+X证书考核 【教学创新】 课程同步开发活页式教材和数字教材，实现教学内容动态更新，建立课程质量诊断与改进闭环机制，确保教学标准与行业技术发展同步。

该课程主要介绍了园林工程预决算的意义及类型，园林绿化、园路、园桥等工程量的计算，定额的分类及应用，定额计价和清单计价，园林工程招投标程序及竣工结算的编制等内容。本课程的实践性较强，因此辅以介绍造价软件的操作方法。

《自动控制技术》课程是自动化类专业重要的专业核心课程。针对实际控制系统分析、调试与维修过程中不同阶段所应具有的知识和能力，选择优化课程内容，形成5个教学单元。体现“任务驱动、理实一体化”的设计思路，对接岗位技能与素质目标，精心设计10个技能训练任务，将理论知识与实践技能有机融合。注重立德树人，学生技能培养和可持续发展能力；注重新技术应用，完善MATLAB在控制系统分析与设计方面的工程应用实例。

本课程以树木的分类和识别为基。叛塾谑髂镜墓凵吞匦院驮傲钟τ，致力于在特定场地中灵活使用景观、意境、习性等方面合适的园林树木，营造生态效应佳景。通过学习该课程可认知树木的美，学会利用树木建造效果持久、景观优美的风景区、公园、绿地、小庭园。本课程是一门实践性、季节性及分类理论较强的课程，在学习过程中必须理论联系实际，多看、多闻、多问、勤思考，举一反三、同中求异、异中求同。并根据植物形态特征，正确识别和鉴定树木种类，认识不同树木生态学和生物学特性，合理栽培和配置园林树木。

《计算机辅助设计》主要讲述了AutoCAD 、Photoshop两个常用软件的操作及其在园林设计中的应用，每章后都有案例及课堂练习，内容由浅入深，循序渐进。把软件学习和绘图技能的教学融入到工作任务中。

为落实立德树人的根本任务，进一步推进《电机与电气控制技术》课程教育教学改革，加大教学改革成果的推广和利用，实施“培根—铸魂—启智—润心”理念，坚持育人育才相互统一、智育德育交叉融合的课程思政建设方向，将重点工作落实到课程标准的修订、德融教案与课件的编写与制作、课程教学实施、课程团队提升等工作中，力争把《电机与电气控制技术》课程打造成有广度、有深度、有温度的一门示范课程

本课程针对仪表、通信、导航、监视、飞行控制、飞行管理和显示等系统，详细阐述现代飞机在执行飞行任务中发挥重要作用的七大电子系统的概念、原理、组成及特点等。本课程专业知识包含 8 个学习项目，分别是绪论、民航机载传感器及仪表、无线电通信系统、导航系统、监视系统、自动飞行控制系统、飞行管理系统和指示/显示系统。

装配式混凝土施工的精细工艺和质量要求，引导学生树立细致严谨、精益求精的工作态度，追求卓越的工匠精神，注重每一个施工细节，确保工程质量达到高标准。本课程重点培养学生在装配式混凝土施工活动中的安全意识、工匠精神、团队协作能力和社会责任感。